e-BABY國際教育集團兒童發展、感覺統合、大腦開發教育中心

　　柏凱是我們家的第一個小孩，當他一歲多時，因緣際會下，我們接觸了U-BABY，開始了他與U-BABY的「糾纏」。

　　經過U-BABY四個月課程，宗祐從一開始的排斥抗拒心理，到第二堂課之後，轉變之大，幾乎一到上課時間迫不及待，連飯不想吃就想放學後直奔U-BABY，而上課過程也是一直享受其中笑聲不斷，這都感謝斐珈老師的細心指導跟提攜。

　　一開始帶寶貝來U-BABY只抱持著姑且一試的想法，想說就讓寶貝每週來U-BABY玩一下，順便學習如何與同懠相處，如果玩(寶貝會很開心)還可以變聰明，那豈不是兩全其美，卻想不到上了一期下來，受益者是媽媽我自己。

　　維邦自小就是一個觸覺較敏感的小孩，到陌生環境無法短時間適應情緒焦躁不安，面對新事物、新的學習挑戰，不輕易嘗試，遇到瓶頸即退縮，也不主動與人招呼認識，對維邦的成長學習讓我與爸爸感到困擾不已，決定讓維邦參加U-BABY一系列專業的感統訓練。

　　昱涵是我們家第一個寶貝，我希望她能在一個快樂的環境中長大，我不斷的吸收育兒的知識和方法，接觸了U-BABY讓我知道小孩的可塑性和潛能竟是無窮大，能讓她在玩樂中開啟她的智能。

小乖寶貝：

　　在你八個月大，爬的已經很流暢的時候，mommy帶你來U-BABY玩，mommy永遠忘不了第一次把你放”上”教室裡的地墊上時，你那興奮開心的笑臉：〉，從那次起，我們母子開始了我們快樂的fun fun class。

 　　時間過得真快！看到曉雁老師要我交心得報告，又過了一期課程！時間一直流逝，孩子的成長也得跟上該年齡應具有的能力，讓壑賢在U-BABY上課就是像我這樣的懶媽媽最好的決定，因為專業的曉雁老師會幫我釋放孩子的潛能，讓我做個輕鬆的懶媽媽！

　　哇！細細算來，和U-BABY結緣竟已超過四個年頭，每週末的課程，是家中的例行公事，風雨無阻；在女兒的心中這真是一段學齡前的快樂時光，令她難忘且極富挑戰，當然也讓她在玩耍中累積了許多應付未來學習的實力，這些在在都要感謝教導過她的老師們，尤其是靜儀老師，因為有她的細心觀察及堅持，讓毓岑不一樣了。

　　第一次接觸U-BABY，是帶祝心來做了皮紋檢測，透過這樣的分析去了解先天基因潛能，針對優弱勢作加強及啟發；其實當時寶貝才1歲多，做完評量後，單純是用一種讓她來這快樂遊戲的心情，開始了她在U-BABY的課程。

　　『當你的寶貝，第一次練習腳踏車，就能輕鬆騎上路，你想到什麼？』；『當同期的孩子，都還在學踢水、漂浮，你的寶貝卻能游自由式，你想到什麼？』；『當同齡的孩子都迷惑這樣的問題：(  )-(  )-(  )-(  )=37，你的寶貝卻輕而易舉的解出題來，你想到什麼？』。這是”惜皮”的律霆在大班下學期，送給霆媽的一連串驚奇。

　　彤彤上U-BABY至今已兩年，由第一次的評量就決定讓她上課程，看到她現在的進步很慶幸當並未多加猶豫。

　　學習不只在課堂上，也在人們相互溝通過程中形成，陳昕從生活中的重要他人，如父母、兄弟姐妹、U-BABY的同學及怡如老師身上學到許多事物。從個人的觀點來看，U-BABY幫助陳昕了解適當行為的意義，遵從社會規範和價值的效益，以及與他人互動時所所表現的正確禮儀。

　　鎮宇是我們第一個寶貝，也是我們目前唯一的一個，三年多了但我們還是一直認為自己是新手父母，陪伴鎮宇成長的過程中，有很多事是我們一直在學習的，像是肢體上的協調、孩子情緒的處理，這也是當初帶鎮宇來U-BABY希望改善的部分，在三期的學習過逞中，從一開始黏在我身上做每項活動，到現在我可以跟他kiss拜拜後在教室外等待他下課，每次看他上課的表現，也許他不是最好的那一位，但我真的感受到鎮宇在各方面都一點一滴的成長。

　　我家目前有4個寶貝，維晨是我家的老大，從小就十分討人喜愛，聰明、漂亮、反應又好，但有些令人著急的是她也很好動，爬上爬下、坐不住、沒耐性、東跑西跳的，有時我心裡忍不住會擔心她上幼稚園後，會不會常常不小心使自己或別人受傷。但我總告訴自己：她長大以後就會好一些的。

　　身為家裡的第二個小孩，我們家小貝一直展現出驚人的堅持度，關於這一點，從她襁褓時期至三歲哭泣的持久度，就可看出端倪，也一直困擾著我。由於哥哥在U-BABY學習已經兩年多了，狀況穩定且持續在進步，儘管所費不貲，也希望在能力可及的範圍內，讓小貝一樣享有學習啟發的權利。每個孩子天生的氣質、特性不同，在順應這個前提之下，希望孩子能快樂學習、積極的態度，藉由這樣的學習經驗，進而幫助孩子們面對未來的挑戰。

　　家騏加入U-BABY即將邁進第七個月，從第一次看著他全場跑透透完全不受控制，到現在對於老師的指令能自己設法解決，因為家騏是一個愛面子及固執的小孩，加上是家裡第一個小朋友，家人都非常寵愛，直到妹妹去年誕生才稍微分走一些家人的寵愛，幾個月前每次看著家騏上課，都只做自己想做且可以完成的事，到現在老師給的指令，幾乎可以完成百分之90，對一個將近三歲的小孩來說，我覺得已經算是還不錯了。

　　隨著時間的飛逝，千芩已由小一即將邁入小二，審視千芩在這小一的一年中她並沒有所謂的無法適應的問題，尤其是華小的課業是不輕鬆的，連我這做媽的有時候也會思考是否給太多了？但是在跟俐君老師討論並觀察千芩的學習狀況，我發現她是樂在其中，每天是很開心並且期待迎接學校的挑戰。

從霙毓參加U-BABY至今已經三年多了，從當初經由同事介紹單純購買教材，到現在讓妹妹貞毓也上了兩期多的情況，可知我們算是相當支持U-BABY教育方式的家長。

　　一路走來祐祐已經3歲半了，回想成長過程，祐祐是在快樂的學習方式下成長，透過感統讓祐祐的情緒穩定，讓祐祐身體活動協調，在活動時不再跌跌撞撞，整體上情緒穩定、耐受力提升使得祐祐的學習速度很快，這些都讓我很感激U-BABY的斐珈老師，老師把我們的孩子視為一個單獨的個體，提供適合祐祐的課程，也很細心的指導家長，讓我得到很多感統的相關資訊並運用到孩子身上。

　　一開始會選擇U-BABY課程，是想讓鈺甯接觸不同的新事物外及適應群體生活。結果，沒想到鈺甯對上課及群體生活適應的還不錯，比我想像中的好很多，而且還很喜歡去上課，爸爸總是喜歡逗她說『若是不乖就不能去上課喔！』她就會乖乖的聽話了。